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自平衡水平加載系統(tǒng)設(shè)備的教學(xué)目的是什么?
  • 發(fā)布日期:2019-05-16      瀏覽次數(shù):942
    •    自平衡水平加載系統(tǒng)由自平衡加載框架、一臺(tái)額定輸出流量為10L/min的電液伺服油源、一臺(tái)帶有底座滑動(dòng)板的100噸垂向加載的液壓千斤頂、2臺(tái)既可以用于水平加載又可以用于垂向加載的50噸電液伺服作動(dòng)器和一臺(tái)帶有2個(gè)輸出通道的POP-M型多通道控制器組成??筛鶕?jù)需要完成,完成柱、梁、辦、墻、框架、節(jié)點(diǎn)等典型結(jié)構(gòu)件的加載、保載以及卸載等常規(guī)試驗(yàn)。
        自平衡水平加載系統(tǒng)該設(shè)備的教學(xué)目的在于使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)加深對(duì)鋼結(jié)構(gòu)柱、混凝土梁、鋼結(jié)構(gòu)桁架的基本概念和基本理論的理解,對(duì)鋼構(gòu)件和混凝土構(gòu)件的實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。課程包括認(rèn)知實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。水泥膠砂抗壓抗折模塊可以進(jìn)行本科教學(xué)的抗壓抗折試驗(yàn),也能進(jìn)行科研的載荷下降段控制。也可服務(wù)于教師的科研工作。
        自平衡水平加載系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn):
        1、采用電機(jī)驅(qū)動(dòng)橫梁上、下移動(dòng),用于調(diào)整試驗(yàn)空間大小,以滿(mǎn)足不同規(guī)格、不同尺寸千斤頂?shù)臋z測(cè)。
        2、懸掛式控制盒:安裝在橫梁上,可方便放置、取出;伸縮性螺旋線(xiàn),既可以遠(yuǎn)程控制、低位置控制橫梁的上下移動(dòng),用以調(diào)整空間大小;又可近距離觀察千斤頂與傳感器接觸位置,并進(jìn)行細(xì)小的調(diào)整。同時(shí)既保護(hù)貴重的傳感器、又保護(hù)人員安全;的方便了操作者,安全系數(shù)高。
        5、移動(dòng)式操控臺(tái) 可遠(yuǎn)、可近、方便操作??刂瓢粹o有“電源開(kāi)”、“電源關(guān)”、 “上升”、 “下降”
        6、傳感器托架,疊加式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),方便安放多個(gè)不同規(guī)格、不同外徑尺寸的傳感器;托架連接環(huán)扣型可調(diào)吊環(huán),可以很方便的手動(dòng)大距離、扳手鎖緊操作,快速調(diào)整傳感器安放空間,方便傳感器安放。
        3、移動(dòng)小車(chē) 用于在安裝千斤頂時(shí)移出裝置,檢測(cè)時(shí)移入反力裝置內(nèi)??煞奖阊b卸千斤頂,省時(shí)省力、快速。
        4、升降架 工作時(shí),同步升起,使移動(dòng)板與底座脫離;同步下降,使移動(dòng)板與底座結(jié)合;升起、下降水平誤差≤1mm,
        7、安全保護(hù) 安裝有上、下限位安全裝置,保證移動(dòng)梁上、下安全運(yùn)行。
        8.有很強(qiáng)大的擴(kuò)展功能??煞奖愕臄U(kuò)展為大型壓力試驗(yàn)機(jī)。
        自平衡水平加載系統(tǒng)主體采用裝配鋼構(gòu)形式,材料使用Q345結(jié)構(gòu)鋼,安裝不需要反力地槽,可進(jìn)行柱類(lèi)、梁類(lèi)、桁架類(lèi)教學(xué)試驗(yàn)及小型科研試驗(yàn);